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托福听力备考误区

2019-07-12 17:39:45
导读:

托福考试备考中听力部分也是重中之重,而在听力备考会让学生们感到比较困惑,很多学生因为听不懂无法做题,遇到生词就会感觉无存下手,一旦进入误区就会越错越多,那么针对托福听力备考都有哪些误区呢?

文章详情

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托福考试备考中听力部分也是重中之重,而在听力备考会让学生们感到比较困惑,很多学生因为听不懂无法做题,遇到生词就会感觉无存下手,一旦进入误区就会越错越多,那么针对托福听力备考都有哪些误区呢?

新闻内容:

  永远不要把听力做成阅读

  学生一旦听不懂文章,往往会看着文本来听,很多方法也建议学生这么做。毫无疑问,这样做的直接后果是该文章能听懂了。但是这个听懂的过程是先看懂,音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。

  口译训练并不适用于托福听力

  有一个误区,大家经常踩,那就是口译训练并不适用于托福听力。听力并不需要中英文之间的转换能力,很多口译出身的老师会建议听力中做翻译,但我们听懂的步骤是在听到声音形象后理解意思,不需要翻译。

  听写只听不写,重过程不重结果

  听力能力由三个能力构成,语音识别,语义识别和结构层次,分别对应单词,句子和篇章层面。听写本身只解决语音识别,并不能理解句子意思,或是结构层次。听写不要写下来,写下来浪费时间,我经常说,每个方法都能effective,关键去考虑它是否能有efficiency,你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。

  因此,听写不要写下来。如果你发现不写下来就听不懂,参看A条,不要把听力做成阅读。强迫自己听。听写要做,但只是一个最基础的工作。如果只做听写,听力永远无法提高,永远,不要忘了语义识别和结构层次。

  听力不仅仅是大量时间和次数的听,一定要有方法

  很多同学问,一个lecture需要听几遍。如果你没有提高,几遍都一样。听的过程一定要去抓层次结构和出题点。参考一些核心的内容,完整的去完成一个lecture,关键不在遍数,2遍也能达到很好的效果。

  别过多关注不认识的单词

  ETS从不要求考生听懂每一个单词,单词是一个基础量,但我们需要在听不懂的情况下如何理解一个lecture,这是需要做到的,整个课程设计和单词量没有关系,无论你现在水平如何,从另一个视角打开全新听力,结构层次的练习让你无论10分还是25分都能够获得想要的提升。

  结构为王

  听力笔记最重要的是结构层次,每个人的笔记都是高度个性化的,笔记只有两个目的,一个是有效定位,一个是理清结构。很多同学发现记了的没有考,考了的没有记。首先尝试记少,从抓一句话的核心词(不可替代词汇,能提示你整句的词汇),扩展到10s一次停顿,在扩展到1min,逐渐能够抓到层次.。再参考一些核心内容,,抓住考点。

上述内容就是有关托福听力考试备考相关介绍,希望能够帮到正在准备考AEAS的学员,了解更多备考知识,欢迎来电咨询哦。

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