文新学堂四大教学模式助你学习更高效
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文新学堂四大教学模式助你学习更高效

文章导读:文新学堂四大教学模式助你学习更高效

帮助学生巩固校内课堂所学知识,针对各学科目的全部课程知识点、考点、难点、易错点,进行统一梳理,查漏补缺,对重点模块进行强化训练,扎实基础,根据学生的学习特点制定个性化辅导方案,全面提升学科成绩

文新学堂四大教学模式助你学习更高效

资料整理:北京文新学堂发布时间:2018-11-28已帮助:207人

小提琴陪练

课程导读:

 北京文新学堂课外同步辅导班是小学和初高中的学生开设,该课程主要是根据校内课本所学知识的同步指导,帮助学生巩固校内课堂所学知识,针对数学科目全部课程知识点、考点、难点、易错点,进行统一梳理,查缺补漏重点模块进行强化训练,扎实基础,根据学生的学习特点制定个性化辅导方案,全面提升学生的应试方法和解题技巧,让学习更高效。

个性化一对一教学特色:

人数少

学校每天上课,班级里坐着50+的学生,除了听课你还可以干很多事情。小班授课,人数虽然降下来了,但是也有20+,除了上课还可以在后面睡睡觉。1对1呢,貌似有点孤独。5—8人的小组课,人少了,趣味性高了,老师也知道学生在干什么。

关注高

每一个接受教育的孩子都希望得到老师的认可,得到老师的关注。在学校以50人计算,一节课平均下来被教师关注的时间为0.9分钟,在小班以20人计算,一次课平均下来被教师关注的时间为9分钟,在小组课以4人计算,一次课平均下来被教师关注的时间为30分钟。

互动强

传统教育过程中,很多时候作为学生都是被知道,被灌输,被学习。获取知识的过程中,很多时候你都不知道为什么。但是,在小组课上,你不仅可以跟老师交流你的想法、还可以跟同学交流你的观点、另外你还可以跟身边的伙伴PK做题速度。小组课,你们不再是排排坐,而是面对面坐,小伙伴们在干嘛,天知地知,你知我也知,让身边的同学跟你一起游戏课堂。

教研精

小组课授课教师均由文新学堂最拔尖的老师参与,整个团队配置的都是学校最优质的资源,教学部主管、各学科负责人、各学科教研组长均加入小组课教学。小组课教研设计周期三个月以上,每一份讲义均做到三轮以上修改,同时讲义中的每一节课也做到三遍以上的试讲,真正意义上的:教师精准选择、讲义精细修改、课程精致演练。

服务好

小组课教学,远远不止课堂两个小时,课后我们将定期安排家长会,让家长们了解我们整个学习过程,每个课程周期均安排相应的测试,让同学们看到自己的进步,同班级的学生们与老师一起组建微信群,有什么不懂,你可以时间拿出来问,如果老师不在,你的同学也可以帮助你。

价格优

收费不再是阻碍我们报课的绊脚石,越早报课优惠越多,月日之前报课,优惠多到你不敢想象,1次喝早茶的费用就能让孩子享受2个小时的小组课。小组课报班不易,且报且珍惜。凡2017年暑期在读学员报名秋季课程或秋寒连报的享有9折优惠。 

5-8人教学特色:

入学科学测评;

提分测试系统提供“学科测评”和“能力测评”,学科专家根据科学测评结果分析学生特点,汇总报告,制定辅导计划。

跟进学习进程;

学管师跟进学生的学习过程,时刻关注学生的学业成长与心理成长。保证学生高校学习,稳步提分。

制定个性化计划;

学习规划师归纳学生各类需求,为学生量身制定个性化学习规划。

个性化家长会;

个性化家长会,与学生、家长、老师建立有效沟通,建立学生学业成长档案,共同见证孩子的成长。、

精挑细选名师;

精挑细选名校名师,组建文新学堂一对一教学团队,针对每个孩子教学教研,结合文新学堂十四年的教学经验针对性地教学。

状元答疑自习室;

一对一专属教室结合状元答疑自习室,榜样的力量,一切都让学习变得更轻松,让提分更有把握。 

军事化晚托教学特色:

一.晚自习5人小班,为学生提供良好的学习氛围,彻底解决在家分心、不自觉的问题。

二.完善学员学习方法,养成良好的学习习惯,形成良性循环。

三.只做学员的引导者,重点培养学员的独立思考能力,锻炼学员多元化的思维能力。

四.预习第二天的课程,提升上课的接受能力及听课状态,令学员对学习更自信。

五每天及时把孩子当天的学习情况反馈给家长,让家长更好的了解孩子每一分的学习情况。

六.各科老师全程监督,确保作业及时完成,查漏补缺,紧扣课本一一辅导,帮助学员消化当天的学习内容。

七.纠正不良习惯、提升学生的专注力和创造力,培养良好的独立思考和自主学习能力。

九环教学服务体系:

打造教学+战略;

实施教学服务全面升级,完善服务流程,优化教学过程,提高教学质量,真正实现学习高效

推行行动和研究;

升级后的教学团队,推出“行动研究”教学策略,变泛泛的“研讨”为深度的“研究”,在教学中实现深刻的教学反思

关注一个不能少;

强调优质教学过程:可预期、可呈现、可评价以及可反馈跟踪、记录、分析、提炼学生学情数据有效关注每个学员个性化需求

家长参与整体教学;

家长充分融入到教学。教与学的痕迹一目了然,实现家校共建。、

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